Модуль11. Рефлексія.

Тренінг завершується. З усього того, чому я навчався  на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде залучення їх до самонавчання, самооцінки результатів своєї діяльності. Окрім цього, здобуті мною знання,  допоможуть розвивати у учнів навички 21 століття....

Модуль 10. Рефлексія

Ближче до завершення тренінгу вже такий клубок думок у голові, що об'єктивно міркувати не можу… Потрібно ще стільки всьго встигнути доробити, а часу не вистачає... 

Модуль 9. Рефлексія

Під час розгляду матеріалів даного модуля та виконання вправ, я дізнався від своїх колег як можна допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, що необхідно покращити у своїй роботі, щоб учні прагнули самостійно здобувати знання. Кожен учень - це унікальна особистість, тому необхідно здійснювати індивідуальний підхід до кожного учня і задовольняти різноманітні потреби учнів.

Модуль 8. Рефлексія

Матеріал і вправи цього модуля, для мене були корисними. Слабким місцем для мене завжди була методика викладання дисципліни (будь-якої впринципі). Поради колег були дуже доцільними і корисними.

Модуль 7. Рефлексія

Під час розгляду даного модуля, я здобував навички роботи у вікі та розгллядав, якими мають бути учнівські роботи з даного проекту.
Стосовно роботи у вікі, то можу поки що зазначити лише одне своє зауваження - для людини, яка створює сайти з чистого аркуша, принципи роботи по наповнюванню сторінки контентом є поки що не досить зрозумілими і комфортними. Принцип розміщення файлів, які хочеться додати на сторінку.

Модуль 6. Рефлексія

Завершили розглядати 6-тий модуль. Із усього матеріалу, який був розглянутий під час виконання вправ, я для себе занотував одну цікаву ідею. Ефективними інтернет сервісами, які можуть бути використані під час роботи з проектом, є використання блогів і служб обміну миттєвими повідомленнями. На блозі можна організувати процес обговорення питань проекту, розмістити різні анкети для проведення досліджень... Спробую це використати у своєму проекті...

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: спільне обговорення проміжних результатів дослідження в ході виконання проекту, передавання мережею інформації учням, які теж працюють над проектом, рефлексувати по закінченню кожного з етапів роботи над проектом.

Я бачу надзвичайну користь від роботи у цьому модулі, оскільки вона дала можливість критично подивитись на створену напередодні учительську презентацію і внести корективи у діяльність учнів, формулювання цілей дослідження.